En résidence

Je suis de retour à l’école ENSA Bourges pour une résidence d’artiste. Le logement n’est pas terrible mais j’ai un projet très enthousiasmant bien qu’indéfini à réaliser dans mon rêve. Je passe quelques temps à explorer différentes options de chambres alternatives, dont une étrange mezzanine dans des combles mais c’est un peu miteux. Je croise C. qui me propose de venir chez elle plutôt que de rester dans le logement fourni dans le cadre de la résidence mais j’ai en tête d’explorer un peu plus les possibilités fournies par l’institution.
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Des perroquets dans la piece du fond

J’habite dans une très grande maison que je sais partiellement en ruine dans certaines pièces. Particulièrement, il y a une pièce au fond, qui est déjà apparue dans de précédents rêves et que j’évite au maximum à cause de son délabrement et sa potentielle occupation par divers démons. Finalement je décide de m’aventurer dans cette direction. On trouve de très jolis meubles anciens dans la pièce précédente, certainement de valeur. Je rentre à reculons dans la pièce redoutée et m’attend au pire car la première fois j’avais été accueilli par un squelette terrifiant et la dernière, le toit manquait de tomber à cause d’infiltrations d’eau et finalement un démon en laine de verre m’avait sauté dessus.
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Un Démon Dans Les Combles

J’intègre après mon premier cycle d’études une seconde école d’art. Je suis très intéressé par cette école d’art et ai le sentiment positif que « c’est la bonne ». Toutes les personnes croisées à cet endroit paraissent exceptionnellement intéressantes et attirantes. L’école d’art est immense. Peut être des centaines d’étudiants et divers laboratoires au sérieux irréprochable semblent avoir des axes de recherche extraordinairement intéressants (comprendre: ce n’est pas du tout le cas habituellement dans les écoles d’art).
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Poursuivi

Je visite l’expo Francis Bacon avec A. et je m’aperçois que l’enseignant C. est arrivé dans l’expo en même temps que nous. Je ne l’ai pas vu depuis 13 ans et je n’ai aucune envie de lui parler et fais exprès de ne surtout pas le rencontrer, bien qu’il ne me reconnaîtrait sûrement pas. Plus tard, J. me fait remarquer que tout comme les rêves de l’école d’art me poursuivent, je suis tout aussi bien poursuivi dans la réalité.
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Lutte Des Classes

Une réunion à l’institut de sondage tourne à l’affrontement entre F. et moi. Un groupe de personnes aux capacités d’expression très aisées et raffinées nous reproche de proposer des solutions et concepts dépassés par l’état de l’art des pratiques actuelles. Je comprends le propos et tente de défendre mon projet, mais mes capacités d’expression orale et de persuasion ne font pas le poids. J. qui a travaillé avec moi sur le projet est absent : il est censé être là alors je le cherche des yeux mais ne peux le trouver.
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